পাঠ পরিকল্পনা | প্রচলিত পদ্ধতি | অতীত সম্পূর্ণ এবং সাধারণ অতীত

উদ্দেশ্য

সময়কাল: (১০ - ১৫ মিনিট)

এই ধাপের লক্ষ্য হল একটি পরিষ্কার এবং বিস্তারিত সার্বভৌম দর্শন প্রদান করা যাতে পাঠের উদ্দেশ্যগুলি চিহ্নিত করা হয়, শিক্ষার্থীদের সেই বিষয়বস্তু সম্পর্কে প্রস্তুত করা যা আলোচনা করা হবে। স্পষ্টভাবে সেটির সংজ্ঞা দেওয়া হলে, শিক্ষার্থীরা তাদের প্রত্যাশাগুলো একত্রিত করতে পারে এবং বিষয়ের মূল পয়েন্টগুলির দিকে মনোনিবেশ করতে পারে, যা প্রদত্ত বিষয়বস্তু বোঝার এবং দখলে সহায়তা করে।

প্রধান উদ্দেশ্য

1. ক্রিয়াপদের সহায়ক এবং অপরাধের গঠন এবং সংযোগের ব্যাখ্যা করা প্রীতি পারফেক্ট এবং প্রীতি ইন্ডিফিনিডের জন্য।

2. নির্দিষ্ট প্রসঙ্গে প্রীতি পারফেক্ট এবং প্রীতি ইন্ডিফিনিডের ব্যবহারের পার্থক্য থাকুন।

3. দুটি ক্রিয়াকালের সঠিক প্রয়োগের হাতেখড়ি গ্রহণ করার জন্য বাস্তব উদাহরণ প্রদানের সুযোগ প্রদান করুন।

পরিচিতি

সময়কাল: (১০ - ১৫ মিনিট)

এই ধাপের লক্ষ্য হলো মার্কিন শিক্ষার্থীদের জন্য একটি প্রাথমিক প্রেক্ষাপট প্রদান করা যে বিষয়বস্তু অনুযায়ী তাদের আগ্রহ এবং সম্পর্ক গড়ে তুলতে। ক্রিয়াকালগুলির বাস্তব প্রয়োগ এবং আগ্রহজাগানিয়া তথ্য উপস্থাপন করে শিক্ষার্থীরা শিখতে প্রালম্বিতদের জন্য আরও উদ্বুদ্ধ অনুভব করবে এবং বিষয়বস্তু বুঝতে তাদের স্থিতি বাড়াবে।

প্রাসঙ্গিকতা

স্প্যানিশ ভাষায় পূর্ববর্তী ইভেন্টগুলির গল্প বলার জন্য প্রীতি পারফেক্ট এবং প্রীতি ইন্ডিফিনিডের ক্রিয়াকালগুলি অপরিমেয়। এই ক্রিয়াকালগুলি লেখালেখি, সাংবাদিকতা এবং দৈনন্দিন কথোপকথনে ব্যবহৃত হয় যাতে অতীতের সম্পন্ন কাজগুলি বর্ণনা করা যায়, তবে সময় বাড়ানো এবং বর্তমানে তাদের প্রভাবের উপর নির্ভর করে ব্যবহার ভিন্ন থাকে।

কৌতূহল

একটি আকর্ষণীয় বিষয় হল যে, স্পেন এবং লাতিন আমেরিকার বিভিন্ন অঞ্চলে প্রীতি পারফেক্ট এবং প্রীতি ইন্ডিফিনিডের ব্যবহারে আলাদা আলাদা পার্থক্য থাকতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, স্পেনে, সাম্প্রতিক কাজগুলি বর্ণনা করতে প্রীতি পারফেক্ট ব্যবহার করা খুব সাধারণ, যখন অনেক লাতিন আমেরিকার দেশগুলোর জন্য, সাম্প্রতিক ইভেন্টগুলির জন্যও প্রীতি ইন্ডিফিনিডকে প্রাধান্য দেওয়া হয়। এটি দেখায় যে ভাষা কীভাবে সাংস্কৃতিক এবং আঞ্চলিক পার্থক্যগুলি প্রতিফলিত করতে পারে।

উন্নয়ন

সময়কাল: (৫০ - ৬০ মিনিট)

এই ধাপের লক্ষ্য হলো শিক্ষার্থীদের প্রীতি পারফেক্ট এবং প্রীতি ইন্ডিফিনিডের গঠন, সংযোগ এবং ব্যবহারের ব্যাখ্যা পেতে সৌহার্দ্য বৃদ্ধি করা। ব্যাখ্যাগুলি এবং পরিষ্কার উদাহরণ প্রদান করে, শিক্ষার্থীরা এই দুটি ক্রিয়াপদের সঠিক ব্যবহার শনাক্ত এবং প্রয়োগের জন্য একটি দৃঢ় ভিত্তি গঠন করবে। উল্লিখিত প্রশ্নগুলি প্র্যাকটিস এবং চিন্তার উৎসাহ দেয়, শেখার সংহত করতে সাহায্য করে।

আলোচিত বিষয়গুলি

1. প্রতিটি পারফেক্টের গঠন: ব্যাখ্যা করুন যে প্রীতি পারফেক্ট ক্রিয়াপদ haber এর বর্তমানকালে সামঞ্জস্যিত করে তৈরি হওয়া + মূল ক্রিয়াপদের পার্টিসিপিটি। উদাহরণ: he comido, has vivido। 2. প্রতিটি পারফেক্টের সংযোগ: haber এর বর্তমান (he, has, ha, hemos, habéis, han) প্রতিকারিত সংযোগ বিশ্লেষণ করুন এবং নিয়মিত ক্রিয়াপদের পার্টিসিপিটি কিভাবে গঠন করতে হয় ব্যাখ্যা করুন (-ado থেকে -ar, -ido থেকে -er/-ir)। নিয়মিত এবং অযৌক্তিক ক্রিয়াপদের উদাহরণ দিন। 3. প্রতিটি পারফেক্টের ব্যবহার: ব্যাখ্যা করুন যে প্রীতি পারফেক্ট ব্যবহৃত হয় বিশেষভাবে বর্তমানের সঙ্গে সংশ্লিষ্ট অতীতের কাজে, সাম্প্রতিক কাজগুলোর জন্য বা সমাপ্তি এখনও না ঘটা সময় কালগুলির জন্য। যেমন উদাহরণ: Hoy he desayunado temprano (আজ আমার সকালের খাবার খেয়েছি), Esta semana he terminado un libro (এই সপ্তাহ আমি একটি বই শেষ করেছি)। 4. প্রতিটি ইন্ডিফিনিডের গঠন: ব্যাখ্যা করুন যে প্রীতি ইন্ডিফিনিড ব্যবহৃত হয় তাদের কাজগুলির বর্ণনায় যা সম্পন্ন হয়েছে, বর্তমানের সঙ্গে সংযোগের কোন দিক নেই। নিয়মিত ক্রিয়াপদের মৌলিক সমাপ্তির গঠন বিশ্লেষণ করুন (-ar: é, aste, ó, amos, asteis, aron; -er/-ir: í, iste, ió, imos, isteis, ieron)। 5. প্রতিটি ইন্ডিফিনিডের সংযোগ: নিয়মিত ক্রিয়পদের সংযোগ এবং প্রীতি ইন্ডিফিনিডে অযৌক্তিক ক্রিয়পদের উদাহরণ দিন, যেমন tener (tuve, tuviste, tuvo, tuvimos, tuvisteis, tuvieron), ser/ir (fui, fuiste, fue, fuimos, fuisteis, fueron)। 6. প্রতিটি ইন্ডিফিনিডের ব্যবহার: ব্যাখ্যা করুন যে প্রীতি ইন্ডিফিনিড ব্যবহৃত হয় তাদের কাজগুলির বর্ণনায় যেগুলি একটি নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যে হয়েছে, এবং বর্তমানে কোন প্রভাব নেই। যেমন উদাহরণ: Ayer compré un coche (গতকাল একটি গাড়ি কিনেছি), El año pasado viajé a España (গত বছর আমি স্পেনে ভ্রমণ করেছি)। 7. প্রতিটি পারফেক্ট এবং ইন্ডিফিনিডের মধ্যে পার্থক্য: দুই ক্রিয়াপদের ব্যবহারের মধ্যে পার্থক্য ব্যাখ্যা করুন, কোন প্রেক্ষাপটে প্রতিটি সবচেয়ে উপযুক্ত তা উপস্থাপন করে। এই পার্থক্যগুলি চিত্রায়িত করার জন্য তুলনামূলক উদাহরণ ব্যবহার করুন।

ক্লাসরুম প্রশ্ন

1. ক্রিয়াপদগুলো hablar, comer এবং vivir কে সকল ব্যক্তিগত গঠনে প্রীতি পারফেক্ট এবং প্রীতি ইন্ডিফিনিডে সংযুক্ত করুন। 2. প্রীতি পারফেক্ট ব্যবহার করে তিনটি বাক্য এবং প্রীতি ইন্ডিফিনিড ব্যবহার করে তিনটি বাক্য লিখুন। প্রতিটি বাক্যে কেন যে সময়কালের ব্যবহার বেছে নিয়েছেন তা ব্যাখ্যা করুন। 3. এই দুই বাক্যের মধ্যে পার্থক্য ব্যাখ্যা করুন: He ido al cine esta semana এবং Fui al cine la semana pasada। প্রথম বাক্যে প্রীতি পারফেক্ট কেন ব্যবহৃত হয়েছে এবং দ্বিতীয় বাক্যে প্রীতি ইন্ডিফিনিড কেন ব্যবহৃত হয়েছে?

প্রশ্ন আলোচনা

সময়কাল: (২০ - ২৫ মিনিট)

এই ধাপের লক্ষ্য হলো শিক্ষার্থীদের উত্তরগুলোর বিস্তারিত আলোচনা মাধ্যমে শেখারকে পুনর্বিন্যস্ত করা। এটি শিক্ষা প্রদান করে যে শিক্ষার্থীরা মনে রাখে সমস্যাগুলি সমাধানের জন্য তারা কি পদক্ষেপ নিয়েছে, সম্ভাব্য ভুলগুলো শনাক্ত করা, এবং তাদের শেখা কৃতজ্ঞতার ক্ষেত্রে গ্যারান্টি দিতে। শিক্ষার্থীদের সাথে নির্ধারিত প্রশ্ন এবং চিন্তা ভাগাভাগি একটি সংকটাত্মক এবং প্রাসঙ্গিক বোঝাপড়ায় সহায়তা করে।

আলোচনা

• ক্রিয়াপদগুলো hablar, comer এবং vivir কে প্রীতি পারফেক্ট এবং প্রীতি ইন্ডিফিনিডে সংযুক্ত করুন:

• প্রীতি পারফেক্ট: hablar (he hablado, has hablado, ha hablado, hemos hablado, habéis hablado, han hablado), comer (he comido, has comido, ha comido, hemos comido, habéis comido, han comido), vivir (he vivido, has vivido, ha vivido, hemos vivido, habéis vivido, han vivido)।

• প্রীতি ইন্ডিফিনিড: hablar (hablé, hablaste, habló, hablamos, hablasteis, hablaron), comer (comí, comiste, comió, comimos, comisteis, comieron), vivir (viví, viviste, vivió, vivimos, vivisteis, vivieron)।

• প্রীতি পারফেক্ট এবং প্রীতি ইন্ডিফিনিড দ্বারা ব্যবহার করে বাক্যগুলোর উদাহরণ:

• প্রীতি পারফেক্ট: He terminado mi tarea. (কারণ কাজের বর্তমানের জন্য প্রভাব রয়েছে), Esta semana he ido al gimnasio tres veces. (অবশেষে একটি অব্যবহৃত সময়কাল চলমান), Hoy he desayunado temprano. (সাম্প্রতিক কাজ)

• প্রীতি ইন্ডিফিনিড: Ayer compré un coche. (নির্দিষ্ট অতীতে কাজ ঘটে), El año pasado viajé a España. (অতীতে সম্পন্ন কাজ), El martes pasado jugué al fútbol. (নির্দিষ্ট অতীতে কাজ ঘটে)

• বাক্যগুলোর পার্থক্য ব্যাখ্যা: He ido al cine esta semana এবং Fui al cine la semana pasada: He ido al cine esta semana ব্যবহার করেছে কারণ কাজটি একটি অব্যবহৃত সময়কাল (এই সপ্তাহে)। Fui al cine la semana pasada ব্যবহৃত হয়েছে কারণ কাজটি একটি সম্পন্ন সময়কাল (গত সপ্তাহ) ঘটেছে।

শিক্ষার্থীর অংশগ্রহণ

1. শিক্ষার্থীদের বলুন তাদের বাক্যগুলি শেয়ার করতে এবং তারা কেন প্রতিটি ক্ষেত্রে প্রীতি পারফেক্ট বা প্রীতি ইন্ডিফিনিড ব্যবহার করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে তা ব্যাখ্যা করে। 2. জিজ্ঞাসা করুন: 'আপনারা বিভিন্ন ক্রিয়াকালের সাথে সংযোগ তৈরি করার সময় কিভাবে প্রধান চ্যালেঞ্জ সম্মুখীন হয়েছেন?' 3. আলোচনা করুন: 'প্রীতি পারফেক্ট এবং প্রীতি ইন্ডিফিনিডের ব্যবহারের পরিবর্তন অনুসারে একটি গল্প বা খবরের ব্যাখ্যাকে প্রভাবিত করতে পারে?' 4. বিচারবুদ্ধি করুন: 'আপনারা কি দৈনন্দিন সময়ে এমন পরিস্থিতির কথা ভাবতে পারবেন যেখানে প্রীতি পারফেক্ট ব্যবহার করা মৌলিক বা আইদৎ করা উচিত?' 5. জিজ্ঞাসা করুন: 'আপনারা কি মনে করেন যে ক্রিয়াকালের আঞ্চলিক ব্যবহারের পার্থক্য স্পেনীয় ভাষাভাষীদের মধ্যে কথা বলার সময় কিভাবে প্রভাব ফেলতে পারে?'

উপসংহার

সময়কাল: (৫ - ১০ মিনিট)

এই ধাপের উদ্দেশ্য শিক্ষার্থীদের শিক্ষা সংযুক্ত করার জন্য, পাঠের মূল বিষয়বস্তু নিরীক্ষণ করে এবং বিষয়ের গুরুত্ব বেড়ে দেওয়া। এটি ধারণা দেয় যে মৌলিক বিষয়গুলি বোঝা এবং মনে রাখা হয়েছে, এবং অধ্যয়ন করা বিষয়ের কার্যকরী গুরুত্ব তুলে ধরা সংক্রান্ত।

সারসংক্ষেপ

• প্রীতি পারফেক্ট গঠিত হয় haber ক্রিয়াপদটির বর্তমান + মূল ক্রিয়াপদের পার্টিসিপিটির মাধ্যমে।
• প্রীতি পারফেক্ট ব্যবহৃত হয় গতকালের সম্পন্ন কাজগুলো বর্তমানে প্রভাবশালী, সাম্প্রতিক কাজগুলো অথবা অব্যহৃত সময়কালগুলোতে।
• প্রীতি ইন্ডিফিনিড ব্যবহৃত হয় সম্পন্ন কাজের বর্ণনা দেওয়ার জন্য, বর্তমানে কোনো সম্পর্ক ছাড়াই।
• নিয়মিত এবং অযৌক্তিক ক্রিয়াপদের জন্য প্রীতি পারফেক্ট এবং প্রীতি ইন্ডিফিনিডের সংযোগ।
• প্রীতি পারফেক্ট এবং প্রীতি ইন্ডিফিনিডের ব্যবহারের মধ্যে পার্থক্য জানানো হয়েছে, হাতে উদাহরণ দেওয়া হয়েছে।

শ্রেণীটি তাত্ত্বিকের সাথে ব্যবহারিক সংযোগ স্থাপন করে ক্রিয়াপদের গঠন এবং ব্যবহারের বিস্তারিত ব্যাখ্যা প্রদান করে, স্পষ্ট উদাহরণ এবং অনুশীলন দিয়ে শিক্ষার্থীদের পথে সাহায্য করে। এটি বোঝার আরও বেশি করেে সাহায্য করে এবং তাদের সঠিকভাবে ক্রিয়াকালের ব্যবহার সুনিশ্চিত করে।

প্রীতি পারফেক্ট এবং প্রীতি ইন্ডিফিনিডের সঠিক ব্যবহারের বোঝা এবং তাদের ব্যবহারে সুনিশ্চিত থাকা গুরুত্বপূর্ণ স্প্যানিশ ভাষায় কার্যকর যোগাযোগের জন্য, বিশেষ করে ন্যারেটিভ এবং অতীতের ঘটনাবলী বর্ণনাকারীদের জন্য। এই সক্ষমতা আবশ্যক উৎসাহিত যা শিক্ষার ক্ষেত্রেই নয়, দৈনন্দিন কথোপকথনে, খবর পড়া এবং সাহিত্যের ক্ষেত্রেও।